Le 13 juin 2017, le professeur SUNWei a fait un rapport intitule La réalité virtuelle – une évolution enmarche dans le domaine de l’éducation, à la salle Ruxin du Centre deCongrès de Beihang. L’année 2016 est le commencement d’une nouvelle ère de laréalité virtuelle. Le 4 septembre, à Hangzhou, au sommet G20, le Président XI aindiqué que « le renouvellement rapide de la technologie de la réalitévirtuelle révolutionnera la vie quotidienne et la production ». Poursaisir les nouvelles opportunités dans le domaine économique, il faut commencerpar l’éducation.
Avant le rapport, Mme HONG Guanxin,directrice chinoise de l’École Centrale de Pékin, a fait une présentation surle contexte général et le conférencier. M. SUN Wei est fondateur du Départementde logiciels de Beihang, président de l’Association de l’industrie du serviceinformatique et du logiciel de Pékin, professeur titulaire de l’Université deFloride, fondateur et directeur général de Vividu et directeur en charge desaffaires universitaires de HTC vive.
Dans son rapport, M. SUN Wei a faitune simulation pour démontrer la mise en application de la technologie de laréalité virtuelle pour dynamiser les stages (dans le secteur sidérurgique),l’éducation à la sécurité, le cours de l’appréciation de l’art, etc. en seservant d'exemples réels. En effet, selon lui, la réalité virtuelle peuts’insinuer dans n’importe quel domaine de l’éducation. Ensuite, il a présentéles nouvelles pédagogies rendues possibles par cette nouvelle technologie,telles que les méthodes expérientielle, interactive, immersive, pratique, etc.Il a aussi élargi son sujet en abordant les nouvelles avancées de cette jeunetechnologie, le contexte de son application et les révolutions qu’elleapporterait dans notre travail et dans notre vie.
M. SUN a précisé sur lespossibilités de dépassement de la pédagogie traditionnelle avec la réalitévirtuelle. Il a expliqué comment les enseignants de différents domainespouvaient participer à la recherche et au développement de cette nouvelletechnologie et l’exploiter de manière efficace pour devenir le leader du métieret pour aider leur établissement à se hisser au « Double premier rang »(en termes de l’établissement et de ses disciplines).
Les élèves de l’École Centrale dePékin ont vivement réagi à la conférence et posé maintes questions après lerapport. Passionnés de la haute technologie, nombreux étaient ceux qui ontsouhaité tester les équipements apportés par M. SUN.
