Du 27 janvier au 4 février 2015, l’École Centrale de Pékin aorganisé en France la deuxième session de son séminaire sur la formation desingénieurs. 18 enseignants du cycle d’ingénieur et personnes chargées de lagestion de la formation d’ingénieur y ont participé.

Au cours de la réunion, les participants chinois et français ontmené de riches discussions sur plusieurs aspects de la formation des ingénieursgénéralistes, notamment la culture et le modèle de formation, l’organisation ducursus, le contrôle de la qualité de l’enseignement, l’organisation ainsi queles méthodes d’évaluation des stages et projets de recherche, etc.À cetteoccasion, la délégation de Centrale Pékin a également visité les laboratoiresde recherche et d’enseignement et assisté aux plusieurs cours de deux ÉcolesCentrale (Lille et Paris), ce qui leur a permis d’avoir une meilleurecompréhension sur les méthodes et moyens d’enseignement en France, jetant ainsiune base pour la coordination de la formation. Pendant ce séminaire, lesparticipants ont aussi formulé des conseils et recommandations sur la promotionen Chine du système éducatif et du modèle de formation des ingénieursgénéralistes, en s’inspirant du fonctionnement de l’École Centrale dePékin.

A l’heure actuelle,Centrale Pékin se trouve à un tournant de son développement. Elle déploie degrands efforts pour construire une équipe internationale de haut niveau en intégrant les méthodes d’enseignement avancées et les ressources éducativesde qualité tout en mettent en avant ses propres avantages, afin de créer unsystème de formation d’ingénieurs adapté à la situation locale et leperfectionner en vue d’améliorer la qualité de la formation des talents.