Rendre possible ses rêves de voyage|Entretien "cloud" pour double diplôme

Le 30 avril, de 14 h à 19 h, des entretiensuniques en leur genre sur le «cloud», les entretiens pour la selection desétudiants de la promotion 2017 autorisés à partir en double diplôme dans lesécoles du Groupe des Ecoles Centrale en France, ont eu lieu avec laparticipation de nombreux enseignants et étudiants.. En cette annéeextraordinaire, 2020, pendant les quelques heures de ces entretiens speciaux àdistance, les étudiants ont pu montrer leurs talents et parler de leurs rêves et projets concernant les deux prochaines années d'étude.

Qu'est-ce qu'un double diplôme?

Le double diplôme fait référence audouble diplôme, Master de Beihang- Diplôme d’Ingénieur d’une des 5 écoles du Groupedes Ecoles Centrale. Pour sélectionner les étudiants pouvant intégrer ceprogramme, l’école Centrale de Pékin utilise les résultats complets des examensobtenus précédemment par les étudiants auxquels s’ajoute un entretien d’évaluationAu total, les étudiants devront valider 120 crédits dans l’école qu’ilsrejoindront en France ainsi que la realisation du projet de fin d'études, d’un projetde recherche et du stage requis par cette école. Après avoir étudié en Francependant deux ans, ils reviendront à Beihang pour effectuer la deuxième annéed'études de master, puis soutenir leur thèse de Master de Beihang. Après avoir validél’ensemble du programme, les étudiants obtiendront un diplôme de Bachelor deBeihang, un diplôme de Master de Beihang et aussi un diplôme d'ingénieur de l’unedes Ecoles Centrale de la France.

En raison des circonstancesparticulières de cette année, le format des entretiens a été adapté. Enutilisant le logiciel de réunion de Tencent, les enseignants chinois et françaisont collaboré pour surmonter les difficultés de distance et de décalage horaireet ont réussi à se connecter tous ensemble pour mener à bien les entretiens.

Avant les entretiens, l'ordre depassage des étudiants a été déterminé par tirage au sort. Puis, au cours duprocessus des entretiens, les étudiants se sont connectés chacun à leur tour àla réunion en ligne A l’issue des entretiens, un classement final a été établien fonction des résultats déjà obtenus par les étudiants aux examens ainsi queleur performance au cours de l’entretien. Les étudiants se sont ensuitereconnectésà la salle de reunion chacun à leur tour en fonction du classementfinal pour sélectionner l’école qu’ils souhaitaient intégrer.

Jetons un coup d'œil aux réactions desétudiants à propos de ces entretiens "spéciaux":

Wei Hanxuan: Le processusd'entretien s’est passé comme dans un rêve, et j’ai été très touché quand je mesuis réveillé.

Fu Jiacheng: Cela représentaitvraiment un gros travail pour les enseignants de rester connecter cinq à sixheures pour nous permettre de faire ces entretiens. Et pour nous permettre denous détendre, ils étaient souriants et ont même fait des blagues de temps entemps. En fait, c’était un peu plus confortable qu’un entretien en face à face.Mais c’était toutefois tendu et stressant. (Cependant, je peux enfin sortir le1er mai)

Du Yushu: Tout d'abord, je pense qu’iln’a pas été facile pour les professeurs de rester connectés de 14h à 19h, afinde noter chaque élève sérieusement.

Luo Chensheng: Tout d'abord, mercià tous les professeurs et les membres de l'organisation qui ont permis cesentretiens. Je pense que cet entretien était bien organisé et la communicationavec les professeurs a été très fluide. Grâce à l'organisation de Li Wei, lesentiment général est génial. Les professeurs étaient très gentils et nous ontpermis de ne pas être trop nerveux.

Li Gen: Je pense que l'expérienceglobale est assez bonne.L'atmosphère de conversation était également trèsgentille. Peut-être que mon cv n’était pas assez bon .Il n'était pas facile deposer des questions. Mais vraiment, je pense que l'expérience est bonne et lesprofesseurs ont travaillé dur.

Wei Jinjiang: Merci à tous ceux quiont travaillé dur pour cette interview. Nous avons pu surmonté de nombreuxinconvénients et mener à bien cette interview avec méthode. Un merci spécial àtous les enseignants membres du jury pour la création d'une atmosphère détenduepour l'entretien.

Sun Yishan: L’entretien en ligne n'étaitpas aussi nerveux que l’entretien en face à face. J'étais un peu nerveux audébut, mais quand je me suis connecté à la reunion en ligne de Tencent, j'aientendu les voix familières de Mme Chen Wei et de Gregory. Les professeursm'ont regardé très gentiment et M. Mercat a posé des questions très tendrement.C'était aussi la première fois depuis l'épidémie que je voyais autantd'enseignants en face à face et j’étais un peu excité! Les professeurs ont été superefficaces et super prudents, merci! (En fait, j'ai regardé ma tête tout le longet je n'ai pas vu les expressions des professeurs.)

Zhou Yuean: Le plus grand sentimentest que la curiosité de Vincent est un modèle pour les universitaires. Lesrésultats de cet essai en ligne étaient meilleurs que je le pensais, et notrecommunication n'a pas été grandement affectée par la distance. Les enseignants ontété très consciencieux et responsables, et ont posé de nombreuses questions surmes projets futurs. Ils m'ont également apporté beaucoup de réflexion, concernantmes futures études ainsi que ma vie, merci les enseignants pour leur travailacharné et je souhaite aux enseignants de bonnes vacances~

Zhong Zijie: Passer un entretien en ligne ne m'a pasbeaucoup affecté, mais je me serais senti plus à l'aise en face à face. Il y avaitun gros problème de décalage horaire, ce n'était pas facile à coordonner et lesprofesseurs ont travaillé dur!

Zhang Leiting: Cela semblait assez nouveau. Mais aprèstout, il y avait des problèmes de distance. En fait, j'estime que cetteévaluation n'a pas été très complete. mais un tel fonctionnement en ligne devaitêtre la seule solution.

Wen Kaiao: Bien que les entretiens en face à face aientété rendus impossibles en raison de la situation épidémique, les enseignants etl'Ecole Centrale de Pékin ont tout de même mené lesentretiens avec succès ensurmontant diverses difficultés. Les enseignants français étaient à l'étranger,et ont surmonté les difficultés causées par le décalage horaire et ont insisté pourassister aux entretiens, les enseignants chinois ont réalisé un bon travaild’organisation , ce qui a permis à ces entretiens d’avoir lieu comme prévu. Jepense que le bon déroulement de cet entretien a été possible grâce au grostravail des enseignants. Je suis très reconnaissant aux enseignants pour leurtravail acharné tout au long de l'après-midi et même des autres jours.

Chen Xuwen: Eh bien, il faut féliciterl’Ecole (/ ≧▽≦ /) car non seulement il fallaitrésoudre le problème du décalage horaire, mais aussi assurer la coordinationdes enseignants. Le processus des entretiens et les détails à résoudre ontnécessité une bonne coopération et un gros travail de toutes les parties Ce n'étaitpas facile de bien faire tout cela. Merci aux enseignants qui ont participé àcette interview! 

Cette série  d’entretiens spéciaux et très significatifs s'est terminée endouceur. Merci à tous les enseignants pour cela, et bonne continuation égalementà tous les étudiants qui ont participé à ces'entretiens, j'espère que vouscontinuerez à croire en vos rêves!